Высшая математика нужна ли она нам в школе?
Высшая математика… Какой российский студент не знает этого словосочетания? Некоторые боятся экзаменов по «вышке», как студенты называют этот предмет, для других не составляет труда решить определенное количество задач по высшей математике, тут уж зависит от склада ума. Однако, независимо от направления ВУЗа, в большинстве из них на первом втором курсе преподают данный предмет. Исключение составляют лишь специальности, которые не имеют ни малейшего отношения к вычислениям.
Что же это за предмет и так ли он важен для подрастающего поколения, что его стоит изучать не только в последних классах школы, но и в ВУЗе? У изучения высшей математики в школах и ВУЗах имеются свои сторонники и противники. С одной стороны в Советском Союзе высшая математика считалась «царицей наук», с другой современные деятели науки и образования считают решение задач по высшей математике в школе излишним и даже вредным.
Для начала давайте определимся, где применяются математические знания, а в частности такие, которые человек получает при изучении высшей математики. Для начала возьмем традиционные дисциплины: химия, физика, астрономия. С этими дисциплинами все понятно - они основаны на математических расчетах, там применяются логарифмы интегралы и прочее. Хорошо тогда давайте возьмем более гуманитарные дисциплины: география, социология, архитектура. Вы когда-нибудь видели географа, который не использует карту? Я нет! А ведь карты составляются также благодаря математическим вычислениям, например, рассчитав длину экватора, ученым удалось составить точные карты и привязать их местности. Социология наука об обществе, но ведь для того, чтобы изучать общество следует провести какие-никакие опросы, а как можно подсчитать данные полученные в результате соцопроса не используя математическую обработку? Пару десятилетий назад в нашу жизнь вошел персональный компьютер, как вы думаете, благодаря чему были написаны такие полезные и интересные программки, например Word или красочная игра? Правильно на основе математических знаний!
Решение задач по высшей математике является основой для исследований в различных областях науки техники. Сейчас в нашей стране проводятся очередные реформы в области образования, которые, конечно же, затронут и высшую математику. На данный момент уже и так значительно упрощены требования к ученикам и абитуриентам, поступающим в ВУЗы.
Согласно заявлению министра образования и науки Андрея Фурсенко, в школах не стоит изучать и преподавать высшую математику, поскольку она убивает «креативность». Теперь будем ожидать новых реформ, которые, вероятно, уберут изучение основ высшей математики из школьной программы
.Российскому народу остается только верить в правильность решений, принимаемых государственными мужами. И ожидать подтверждения или опровержения правильности этих поступков, лет через десять двадцать, когда «креативные» молодые специалисты, не изучавшие, в школе «вышку» будут конструировать автомобили, планировать и осуществлять застройку городов, а также будут пытаться сделать открытие или доказать свою теорию в химии, физике, астрономии и других науках.
